jueves, 15 de noviembre de 2012

Nuevo CHAEA-Junior PRIMARIA / SECUNDARIA - Sotillo & Gallego

Nuevo CHAEA-Junior - PRIMARIA/SECUNDARIA - Sotillo & Gallego




Nuevo CHAEA-Junior de Estilos de Aprendizaje para PRIMARIA y SECUNDARIA


Instrucciones:

  • Este cuestionario permite identificar su Estilo preferente de Aprendizaje. No es un test de inteligencia , ni de personalidad
  • No tienes límite de tiempo para contestar. No le ocupará más de 15 minutos.
  • No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero/a en sus respuestas.
  • Si estás totalmente de acuerdo o muy de acuerdo marca 'Mas (+)'. Si, estas en total desacuerdo o poco de acuerdo, marca 'Menos (-)'.
  • Por favor conteste a todos los items.
  • El Cuestionario es anónimo.

Gracias.

 

Más(+) Menos(-)
Ítem
+ - 1. La gente que me conoce dice de mí que digo las cosas tal y como pienso.
+ - 2.Distingo claramente lo bueno de lo malo, lo que está bien y lo que está mal.
+ - 3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.
+ - 4. Me interesa saber cómo piensan los demás y por qué motivos actúan.
+ - 5. Valoro mucho que me hagan un regalo que tiene gran utilidad.
+ - 6. Procuro enterarme de lo que ocurre en donde estoy.
+ - 7. Disfruto si tengo tiempo para preparar mi trabajo y hacerlo lo mejor posible.
+ - 8. Me gusta seguir un orden, en las comidas, en el estudio y hacer deporte con regularidad.
+ - 9. Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean muy prácticas.
+ - 10. Acepto y cumplo las normas sólo si sirven para lograr lo que me gusta.
+ - 11. Escucho más que hablo.
+ - 12. En mi cuarto tengo, generalmente, las cosas ordenas,pues no soporto el desorden.
+ - 13. Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
+ - 14. En las actividades escolares pongo más interés cuando hago algo nuevo y diferente.
+ - 15. En una discusión me gusta decir claramente lo que pienso.
+ - 16. Cuando juego, dejo los sentimientos por mis amigos a un lado, pues en el juego lo importante es ganar.
+ - 17. Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas aunque a veces me den problemas.
+ - 18. Expreso abiertamente como me siento.
+ - 19. En reuniones y fiestas suelo ser el más divertido.
+ - 20. Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas para lograr su solución.
+ - 21. Prefiero las ideas que sirven para algo y que se pueden realizar a soñar y fantasear.
+ - 22. Tengo cuidado y pienso las cosas antes de sacar conclusiones.
+ - 23. Intento hacer las cosas para que me queden perfectas.
+ - 24. Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía.
+ - 25. Enlas discusiones me gusta observar cómo actúan los demás participantes.
+ - 26. Me disgusta estar con personas calladas y que piensan mucho todas las cosas.
+ - 27. Me agobio si me obligan a acelerar mucho el trabajo para cumplir un plazo.
+ - 28. Doy ideas nuevas y espontáneas en los trabajos en grupo.
+ - 29. La mayoría de las veces creo que es preciso saltarse las normas más que cumplirlas.
+ - 30. Cuando estoy con mis amigos hablo más que escucho.
+ - 31. Creo que siempre deben hacerse las con lógica y de forma razonada.
+ - 32. Me ponen nervioso/a aquellos que dicen cosas poco importantes o sin sentido.
+ - 33. Me gusta comprobar que las cosas funcionan.
+ - 34. Rechazo las ideas originales y espontáneas si veo que no sirven para algo práctico.
+ - 35. Con frecuencia poenso en las consecuencias demis actos para prever el futuro.
+ - 36. En muchas ocasiones, si se desea algo, no importa lo que se haga para conseguirlo.
+ - 37. Me molestan los compañeros y personas que hacen las cosas a lo loco.
+ - 38. Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas.
+ - 39. Con frecuencia soy una de las personas que más animan las fiestas.
+ - 40. Los que me conocen suelen pensar que soy poco sensible a sus sentimientos.
+ - 41. Me cuesta mucho planificar mis tareas y preparar con tiempo mis exámenes.
+ - 42. Cuando trabajo en grupo me interesa saber lo que opinan los demás.
+ - 43. Me molesta que la gente no se tome las cosas en serio.
+ - 44. A menudo me doy cuenta de otras formas mejores dehacerlas cosas.

 

 



Copyright © 2012 - 2013 estilosdeaprendizaje- Última revision 15/11/12
CHAEA-Junior. PRIMARIA/SECUNDARIA
Autores: Juan Francisco Sotillo y Domingo José Gallego
programación: J. F. Sotillo

 

19 comentarios:

  1. No tengo posibilidad de revisar el test por vía electrónica, sin embargo me interesa mucho aplicarlo a estudiantes de secundaria. Sera posible que me faciliten los criterios de revisión para hacerlo en forma manual? Valoro su apreciable disposición y ayuda.
    Ps. Gladyz V.

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    Respuestas
    1. Claro que si te podemos ayudar con tu problema

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  2. ya he contestado el cuestionario pero no me es posible avanzar

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  3. esto es muy fácil, ya terminamos el tutorial?

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  4. Luis angel Díaz López miss este es mi trabajo

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  5. Luis angel Díaz López miss este es mío

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  6. Es muy divertido contestarlo interesante y entretenido

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  7. Excelente. Es la palabra más propia que se puede utilizar para definir ola aplicación. Sin embargo, seria fundamental que cuando no se trata de un caso individual que alguien de manera personal quiera conocer su estilo de aprendizaje, como es el caso nuestro que lo usamos para trabajar datos que involucran un número mayor de cuestionarios, que al fin se pueda tener un resumen estadístico general a manera de informe. Creo, eso completaría el proceso.

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  8. Otra cuestión que considero se debe resolver, es la relacionada con las dimensiones que se trabajan: Activo, reflexivo, teórico y pragmático, se indique en todos casos, es decir, en los 44 ítems, cuales de ellos pertenecen a cada una de las dimensiones. Esto ayudaría a describir con más propiedad cada una de dichas dimensione en termino de su comportamiento estadísticos.

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  9. Hola, te recomiendo que visites el blog: CHAEA-JUNIOR en WORDpress, ahí puedes obtener más información al respecto.

    Un saludo.

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  10. Es un instrumento bien preciso que trata de medir el estilo de aprendizaje en chicos y chicas de primaria y secundaria. Es manejable y fácil de analizar sus resultados.

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